一🤧、黨員基本情況
張玉梅👨🏻🦯，女😤，漢族👮🏻♂️，出生於1996年6月，並於2016年11月13日入黨👰🏼，畢業於福建師範大學閩南科學院🎰，現擔任互聯網經濟產業學院學生黨支部宣傳委員🤞🏻、互聯網經濟產業學院分團委書記/助教，工作期間曾獲得杏宇娱乐文明修身工程優秀指導老師、新生軍訓優秀指導員、人才培養工作評估先進個人、優秀思想政治教育工作者、校園文化建設優秀指導老師、福州市屬高校心理健教育論文案例優秀獎🆙、福建省大中專暑期三下鄉社會實踐活動先進工作者等榮譽稱號💅🏻。成長的經歷，讓她對留守兒童公益始終有著執著與堅持，從大學到工作的8年時間裏🐌，從定期對一兩個孤兒的簡單捐助👨🏿💼，到鄉村振興公益助農，再到組織寒暑假期山區支教📄，走向成立社會公益組織，以及後期的社區義工服務，一路走來感悟良多，收獲滿滿🏚®️。
二🤾🏻、故事內容
（一）公益起航——致力農村💂🏿♀️❣️，助力振興
大學期間在假期走訪的契機下與寧德山區留守兒童結識，通過後期與家長取得聯系後與2位孤兒以及1位殘疾兒童形成“一對一”牽手幫扶🤷🏽♂️，通過自己的勤工儉學與社會募捐不定期的為他們提供學習用品，並在生活中進行思想開導，引導他們樹立正確向上的人生態度👨🏽🦰。
在2017年3月組織成立了“小太陽”公益團隊💪，以“讓陽光匯成溫暖🪭，用年輕放飛希望”為口號，鼓勵年輕大學生關愛山區兒童👷♀️，組織開展支教助學、扶貧幫困🏈、物資捐贈等一系列公益活動。通過面向全國高校在校大學生招募長短假期支教誌願者，致力於為山區公益教育盡綿薄之力；通過開展舊物回收🫚、舊物換購🦹🏿♀️、圖書捐贈等形式為山區留守兒童帶去精神及物資幫助🧙🏿♀️。並籌備創建“E點農倉”農村電子商務試點，走進8戶扶貧種植基地，走訪27戶受政府幫扶的貧困農戶🦷，為建檔立卡農戶提供電子商務銷售服務☔️，通過農產品包裝設計、銷售平臺指導縮減農戶與消費者中間環節，提高農戶收益。通過旅遊業發展來帶動產業的發展，積極參與組織旅遊節舉辦🙅🏼♂️🏑，從節目排練到現場活動🧙🏼，推進當地紅色文化旅遊項目發展。
（二）支教實踐——支教助學🏊🏼♀️，奉獻青春
參加工作後👩🏽，從未放棄組織寒暑期支教活動👨🏻💻，為留守兒童帶去溫暖的同時🧑🧒🧒，也樹立大學生社會責任感🤹♂️👭🏻。在跨度7年的實踐幫扶中🧝，她帶領小太陽公益團隊前後開展了9次支教活動，深入屏南縣嶺下鄉、棠口鎮、雙溪鎮👩🏽🌾👌🏻、路下鄉、壽寧縣下黨鄉🧓🏿、永春縣湖洋鎮等多地開展寒暑期支教活動，累計誌願服務時長1600小時🛣，誌願匯簽到時長600小時🏅。從2016年7月自發組織的2名誌願者到現在擁有將近150名誌願者，支教活動開展長達200余天，前後服務學生1500余名，圖書捐贈2000余冊，開設14個鄉村教育服務項目，公益團隊不斷紮根和壯大，服務項目也變得“多元5️⃣、有趣🥛、有益”。期間陸續成立微博、微信公眾號、公共QQ平臺等✡︎，利用新媒體將支教活動記錄分享給更多的人，受到校內媒體以及中國青年網、“三下鄉”官網🖖🏻、福建省教育廳🧎🏻♂️➡️、屏南電視臺🐝🏢、中國大學生網、網易新聞、搜狐新聞等媒體的報道310余篇。
（三）社區服務——凝聚力量，再啟征程
除了持續開展助農及支教活動以外，她還多次深入校園周邊地區走訪社區、社會組織，了解周邊社區實際情況和需求，促進校地誌願服務充分合作，聯合關湖邊社區🏋🏼♂️、馬尾益樂社區、屏南縣城東文明實踐站，推動社會工作服務的發展🧑🧑🧒🧒🦹，以學生黨員😏、社區幹部和社區居民為主體👩🏿🦳，組建了社區宣傳隊、愛心幫扶隊🧑🦱、誌願服務隊，不斷開發並承接各類誌願服務項目🛍️🪄，包含幫扶走訪、扶弱助殘、疾病預防、安全教育🍣🧑🦼➡️、課業輔導🕜、服務群眾、疫情防控等工作。在這期間她始終秉承著“做有溫度的事，為有需要的人”的理念，為公益事業奉獻微薄力量🧖🏿♀️🤽🏽。
（四）傳承接力——引領起航，築夢育人
回想從推優開始，一步步腳踏實地直至成為一名中共黨員又重回學生群中當起了輔導員，德育工作需要潛移默化，需要長期積累。要想不斷超越自己，就要付出加倍的努力💂🏿♀️。她會鼓勵學生要主動參與到社會實踐活動中，通過社會實踐不僅能豐富學生的經歷，還可以擴寬對世界的認識，也算是為今後走入社會打下基礎🧭。同時🦐，發揮大學生知識技能為基礎，以服務校園文化建設、社區誌願活動為基本內容🧎🏻♂️，積極開展美化環境🤹🏿♂️、援助孤殘🧑🏻🦱🚃、公益助教🍏、知識培訓以及各類誌願服務活動。“做溫暖的人🤌🏻💁🏿♀️，講溫暖的事”這是她作為輔導員的初心，更是作為黨員想要帶給大家的力量。
（五）初心不改——仰望星空，腳踏實地
說起動機也挺簡單的：親身經歷了身邊的玩伴們💂🏼♂️，十四五歲，就紛紛輟學打工🧗🏼♀️，結婚生子。大多數農村的孩子暑假基本在山坡河溝裏度過，因為父母勞動或者外出打工✍🏼，孩子們基本就成了脫韁的野馬，有些偷偷拿了手機玩遊戲、看電視消磨時間。基於這些原因，想要幫助山區孩子樹立讀書的觀念，在假期豐富他們的生活，多學習一些平常課本上沒有的知識....當然一兩次的誌願活動、短期的寒暑期的支教，雖然做不了多少內容🚶♂️，也沒法帶來根本性改變，但是能持續、專註的做很多年🐞，總比一點都不做的強🧑🏿，相信能夠改善一個孩子的命運都是值得的🦸🏻♀️。
人們常說誌願服務體現的是一種奉獻精神，不求回報。但在她看來，誌願服務其實是一種將付出和回報融於一體的行動：付出的是關愛和幫助💁🏽🏙，收獲的是快樂和滿足。“贈人玫瑰，手有余香🏌🏼♂️。”在誌願者的價值追求中🦷，奉獻愛心、服務社會與充實自己🙀🐶、提升自己同等重要。誌願服務的道路還很長👩🦽，她依舊會一直在路上。
